Educação Fiscal na escola
O presente projeto tem como finalidade trabalhar na escola e na comunidade escolar com professores e alunos de forma participativa, mostrando a importância da Educação Fiscal para a construção de uma escola justa e digna. Focando, também, na conscientização da sociedade sobre a função socioeconômica dos tributos e sua conversão em benefícios para a mesma, bem como entender o papel de Estado e sua capacidade de financiar as atividades essenciais, o funcionamento da administração pública. Somos sabedores que a Educação Fiscal na prática educacional deve ser vivenciada em todas as disciplinas oferecendo uma oportunidade aos alunos de praticarem atitudes cidadãs, tão necessárias nos dias de hoje.
Visto que projetos didático-pedagógicos que focam a Educação Fiscal se justificam pelo fato da escola ser um local de construção de possibilidades que viabilizam a compreensão da realidade e a formação de cidadãos atuantes no meio rural em que vivem. As ações educativas devem ser desenvolvidas na promoção da cidadania e dos interesses coletivos, construindo valores e indivíduos socialmente responsáveis, voltados para a justiça fiscal, com vistas ao bem comum e a melhoria da qualidade de vida.
Com intuito de despertar o interesse pela participação de todos cidadãos nesse processo, é preciso sensibilizar a comunidade para o exercício da cidadania, possibilitando aos indivíduos vivências e conhecimentos. Para iniciar esse processo, a escola é um espaço produtivo, pois viabiliza que a comunidade escolar participe e contribua para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da sociedade, através da abordagem de temas transversais de forma interdisciplinar com projetos pedagógicos, projetos de pesquisa, estudantes e professores protagonistas na construção e ampliação do conhecimento envolvendo a Educação Fiscal.
Um dos grandes desafios do projeto é provocar, em médio e longo prazo, uma mudança de hábitos e atitudes em relação às práticas cotidianas das crianças, pois são eles que transformam a sociedade a partir do momento que cumprem seus deveres, conhecem seus direitos e estão atentos às questões relacionadas aos investimentos e à gestão dos recursos públicos, com foco na função social dos tributos, no exercício da cidadania em seu pleno sentido.
Assim, a Educação Fiscal propicia o desenvolvimento de valores e atitudes, competências e habilidades necessárias ao exercício de direitos e deveres.
E por esse motivo que a Escola Riachuelo da Vila Planalto desenvolveu o projeto “ Mesadinha” com as turmas do 1º, 2º e 3º anos com diversas atividades que foram desenvolvidas no decorrer do segundo semestre.
Os alunos tiveram várias orientações e temas relacionados ao assunto que foram aplicadas durante o período escolar, como teorias, histórias, música, o mercado lúdico, onde as crianças trouxeram mercadorias e venderam umas para as outras, observando o troco e o preço de venda e a nota fiscal. Pesquisaram uma receita do bolo de fubá e prepararam com a ajuda das merendeiras na escola, ação consciente de ter um alimento saudável e de pouco custo e no mesmo dia fizeram um piquenique e como lanche saborearam o bolo de fubá. Confeccionaram cartazes e fantoches de bonecos de cédulas e desenvolveram histórias para a hora do conto.
Também foi trabalhado com o 1º ano, “ O sanduiche da Maricota” onde após a história e interpretação, desenvolveram em um segundo momento a ida no mercado, onde foi comprado os ingredientes do sanduíche, exigiram então a “ Nota Fiscal ” e em seguida foram à casa da Professora Glades para saborear o sanduíche regado de inúmeras brincadeiras e vários aprendizados.
Anexos:
RECOLHIMENTO DE LIXO, PARA A CONSCIENTIZAÇÃO QUANTO AOS MATERIAIS QUE DANIFICAM O MEIO AMBIENTE E QUE PODERIAMOS ECONOMIZAR.
AÇÃO CONSCIENTE DE MATERIAIS DESCARTAVEIS NÃO NECESSÁRIOS
BOLO DE FUBÁ E REVISÃO COM AS PROFESSORAS SOBRE O QUE APRENDERAM
BRINCANDO DE MERCADINHO
NOTA FISCAL E A DEGUSTAÇÃO DO SANDUÍCHE
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