Por Sirlei Black Dilly - Professora de Educação Infantil, Pós Graduada
A interação é um dos pilares mais importantes para o desenvolvimento infantil, pois é por meio dela que a criança aprende a se comunicar, conviver, construir vínculos e compreender o mundo.
Na Educação Infantil, interagir vai além de estar junto: significa trocar experiências, brincar, dialogar, observar e participar ativamente das relações sociais. Essas vivências fortalecem a identidade da criança e contribuem para seu desenvolvimento integral, emocional, cognitivo e social.
Na escola, a interação acontece diariamente nas brincadeiras, rodas de conversa e atividades coletivas, permitindo que a criança aprenda a compartilhar, respeitar regras e lidar com sentimentos e conflitos. Em casa, a família também exerce um papel fundamental, pois é no convívio familiar que a criança vivencia seus primeiros laços de afeto, cuidado e comunicação.
Paulo Freire (1996,p.68), reforça o valor do diálogo e da convivência ao dizer que “os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”, reforçando que aprender é um processo coletivo, construído na troca e na vivência compartilhada. Quando a família interage com qualidade, a criança se sente segura, amada e pertencente, o que fortalece sua autoestima e sua confiança para se relacionar com outras pessoas facilitando assim o período de adaptação escolar.
Como afirma Lev Vygotsky (1991,p.63), “o aprendizado humano pressupõe uma natureza social específica”, mostrando que a criança se desenvolve através das relações com as pessoas ao seu redor. Além das relações entre crianças e adultos, a interação com o meio também é essencial. Explorar espaços, objetos, sons e a natureza amplia as descobertas e desperta curiosidade, favorecendo aprendizagens significativas.
Assim, compreender o valor da interação na Educação Infantil é reconhecer que ela é a base do aprendizado e da formação social. Em um mundo tão corrido, interagir é mais do que uma necessidade pedagógica: é um gesto de amor, cuidado e compromisso com o futuro. Afinal, crianças que interagem crescem mais seguras, mais empáticas e mais preparadas para viver em sociedade,
Sirlei Black Dilly - Professora de Educação Infantil, Pós Graduada.
EMEI Neli Ilse Thomé
Postado: Clecio Marcos Bender Ruver| Tweet |  |
