Por Juliane Luiza Majolo Quanz
O brincar é uma das atividades mais significativas na infância. Na educação infantil, essa prática não se limita apenas ao lazer; ela desempenha um papel essencial no desenvolvimento integral das crianças. Através do brincar, os pequenos exploram, interagem e constroem conhecimento, moldando suas habilidades cognitivas, sociais e emocionais. Durante o brincar, as crianças têm a oportunidade de experimentar diferentes situações que estimulam a criatividade e o raciocínio lógico.
Podemos dizer que o brincar em grupo possibilita às crianças aprenderem a compartilhar, negociar e resolver conflitos. Essas habilidades sociais são fundamentais para o convívio em sociedade e ajudam a formar indivíduos mais empáticos.
Quando a criança tem acesso a materiais que despertam sua imaginação e permitem diferentes possibilidades de exploração, ela se torna protagonista de suas próprias experiências, construindo de forma natural, significativa e prazerosa. Ali entra a importância de recursos não estruturados, como caixas de papelão, tampinhas, rolos, cones, lãs e linhas, também gravetos, galhos, folhas e pedras, isso proporciona um brincar com vivências incríveis para sua aprendizagem.
É importante que as crianças tenham essas oportunidades e a liberdade para expressar a sua criatividade e ao mesmo tempo, precisam sentir-se seguras no espaço escolar, com o acompanhamento da professora.
Durante a infância, as crianças adquirem conhecimento por meio da brincadeira, não seguindo um método didático, formal e controlado, mas de maneira livre. “Remete o conceito do brincar como uma atividade dotada de uma significação social precisa, que necessita de uma aprendizagem”. Nesse ambiente de liberdade, elas fazem descobertas, exploram novas formas de interação e de jogar – dependendo da natureza do jogo – e exploram possibilidades que enriquecem a sua aprendizagem de maneira substancial (Kishimoto, 2005, p. 20).
Juliane Luiza Majolo Quanz
Professora de Educação Infantil Pós-graduada
EMEI Neli Ilse Thomé
Postado: Clecio Marcos Bender Ruver| Tweet |  |
