Por Katialini Rodtmund Kuhn
Brincar na infância não é apenas uma forma de passar o tempo. É através do jogo e da imaginação que a criança começa a entender o mundo, a si mesma e aos outros. A criança tem diversos tipos de desenvolvimentos, intelectual, emocional, social e físico. Que no seu conjunto são indispensáveis para o desenvolvimento humano.
Quando uma criança brinca, ela está resolvendo problemas em tempo real. Desta forma o aperfeiçoamento do raciocínio, com a criação de regras para um jogo, ou até mesmo na construção de uma torre de blocos exercitam o raciocínio lógico. A imaginação desenvolve-se através da transformação do pensamento abstrato e da inovação, resultando na criação de algum brinquedo. A saúde emocional, com as brincadeiras de faz de conta, fazem com que a criança consiga lidar com emoções complexas, medos, frustrações, alegrias. Desta forma superam seus desafios diários, gerando senso de competência e autoestima mais elevada.
Brincar com outras pessoas é um ensaio para a vida em sociedade, ou seja, existe o desenvolvimento social ali inserido. Pois quando um indivíduo está em um local com demais pares, ela aprende a dividir, esperar a vez, resolver seus conflitos, conseguindo muitas vezes negociar suas regras e pontos de vista, colocando limites e acordos para que a convivência harmoniosa funcione. Vale lembrar que quando uma criança brinca, seu desenvolvimento físico e corporal é estabelecido, o movimento corporal é essencial para o crescimento saudável de uma criança. Existe o aperfeiçoamento da coordenação motora ampla, fina, força muscular, noções de tempo e reação, combate o sedentarismo e estimula hábitos saudáveis desde cedo
O brincar é um direito fundamental. Mais do que diversão, é o alicerce para um adulto resiliente, criativo e socialmente equilibrado. Menos telas, mais tempo livre e espaço para a imaginação são os melhores presentes que podemos dar a uma criança.
Postado: Clecio Marcos Bender Ruver| Tweet |  |
