Evento acontece na quinta
A Diretora Geral do Instituto Farroupilha – Campus Santo Augusto, Verlaine Denize Brasil Gerlach, juntamente com a Secretária Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Crissiumal, Leonilda Helfenstein, convida a toda a população crissiumalense para participar das discussões acerca do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2019-2026), que acontecerá no próximo dia 05 de abril, às 19h30min, na Câmara Municipal de Vereadores de Crissiumal.
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento exigido pelo Ministério de Educação (MEC) que indica o IFFar conforme sua filosofia de trabalho, a missão a que se propõe, as diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, sua estrutura organizacional e atividades acadêmicas que desenvolve e/ou pretende desenvolver.
Isso significa que tudo o que se deseja alcançar nos próximos anos em termos de condução do trabalho, de estrutura para as atividades cotidianas e de atendimento à comunidade acadêmica, por exemplo, deve estar descrito nesse documento na forma de planejamento estratégico.
A etapa de discussão com a comunidade acadêmica e externa – nos campi e na reitoria – acontece desde março, com a realização de debates públicos, para a coleta de prioridades institucionais. As contribuições serão compiladas pelas comissões e farão parte da minuta final do documento, que será submetido novamente à comunidade no mês de agosto.
O PDI é construído de forma coletiva por estudantes, servidores e comunidade de abrangência do IFFar. Uma Comissão Central é responsável por supervisionar o processo de elaboração do documento, apoiada pelas Comissões de Logística, de Planejamento Estratégico e Locais (dos campi).
Diferente do PDI vigente, construído para um período de cinco anos (de 2014 a 2018), o novo plano abrangerá o planejamento das ações do IFFar para os próximos oito anos (de 2019 a 2026). O documento deve ser finalizado até o final deste ano.
Andréia Cristina Queiroz – Imprensa Prefeitura de Crissiumal
Postado: Clécio Marcos Bender Ruver| Tweet |  |
