Por Marisa M.K. Schmidt/Professora Municipal de Educação Infantil
A Educação Infantil é a primeira etapa da vida escolar e é um direito de toda criança. Além disso, é uma fase em que as experiências positivas ou negativas são levadas para a vida toda. Portanto, podemos entender a importância da Educação Infantil na vida de uma criança.
O acesso à Educação Infantil com qualidade, bons profissionais e ambientes preparados é fundamental para a construção de uma base sólida para o futuro, impactando até os anos finais da educação e, em consequência, a vida profissional. Por isso, é essencial conhecer mais sobre a Educação Infantil e como ela é a capaz de influenciar em várias etapas da vida.
A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, e refere-se ao período escolar de crianças entre 0 e 5 anos de idade. Geralmente, possui um sentido bastante amplo, uma vez que contempla tanto a vivência na comunidade como familiar.
Desse modo, as escolas de Educação Infantil possuem o desafio de acompanhar o desenvolvimento humano em uma de suas fases mais complexas. Isso porque, é neste período que as crianças desenvolvem aspectos emocionais, intelectuais, motores e sociais.
A Educação Infantil é o ponto de partida para ampliar conceitos e conhecimentos que terão significado concreto na vida das crianças. Portanto, as práticas realizadas nesta etapa devem ser planejadas, sistematizadas e avaliadas dentro do projeto pedagógico de cada escola.
O papel da escola é promover o processo de aprendizagem na vida da criança, independentemente da fase. Assim, a Educação Infantil também é uma etapa que precisa cumprir com este objetivo.
Além disso, a Educação Infantil pode impactar até os anos finais da educação e a vida profissional dos futuros adultos. Por isso, é essencial compreender a real importância da Educação Infantil.
Nesta fase, entre 0 e 5 anos, a criança começa a desenvolver o senso de cidadania. Ou seja, ela passa a absorver informações e questionar as ações que acontecem ao seu redor.
Portanto, é importante que as escolas, assim como os pais, ensinem a criança desde cedo quais são suas obrigações e direitos como cidadãos. Neste contexto, o convívio social serve para desenvolver o senso do coletivo.
A criança aprende a se conhecer e a conhecer o outro, tendo contatos com outras opiniões e maneiras de lidar com as situações, incentivando o respeito e a empatia.
Já o educador é o sujeito responsável por coordenar, na relação com o outro, os processos de ensino e aprendizagem. Isso significa que o educador é um profissional que investe no processo de desenvolvimento do educando, sempre ciente do que ele, efetivamente, necessita aprender.
Cabe a família acompanhar todo o desenvolvimento da criança e estar em sintonia com a escola e seus professores. Escola e família devem sempre andar juntas.
Durante a Educação Infantil, as crianças começam a construir valores e princípios por meio de brincadeiras e jogos. Além disso, ocorrem descobertas importantes de um novo mundo e de muitas capacidades motoras.
Sem dúvidas, você já escutou que as crianças são como esponjas, ou seja, absorvem e reproduzem tudo aquilo que veem. Pensando nisso, a educação infantil foca em trabalhar as emoções de seus alunos.
Com isso, esta etapa contribui para a inteligência emocional, ou seja, a capacidade de expressar e compreender as emoções.
Isto quer dizer que, o trabalho com as emoções visa preparar o ser humano para compreender o que está sentindo. Ou seja, aprender a controlar suas emoções, buscando maneiras de lidar com estes sentimentos.
Por: Marisa M.K. Schmidt/Professora Municipal de Educação Infantil
Formação: Magistério/ Licenciatura Plena em Ciências e Química
Pós-Graduação em Gestão, Administração e Organização Escolar.
Postado: Leila Ruver
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