Mais de 20% dos alunos do Ensino Médio da rede estadual que reprovaram em 2024 não voltaram a estudar
Em 2024, 59.935 mil alunos do Ensino Médio da rede estadual do Rio Grande do Sul não atingiram os resultados esperados e reprovaram. Desses, 12.946 não voltaram para a escola em 2025, ou seja, quase 22% dos reprovados abandonaram os estudos.
Os dados são da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), que mostram ainda que o número de reprovações subiu em relação a 2023, quando foram contabilizados 58.840 alunos. Se comparado a 2022 (51.327), o aumento foi de quase 17% em dois anos.
Reprovados no Ensino Médio na Rede Estadual do RS:
2022 - 51.327
2023 - 58.840
2024 - 59.935
O índice de reprovação ainda é uma das principais barreiras a serem superadas nas escolas estaduais gaúchas. No Censo de 2023 — o mais recente divulgado —, a taxa de reprovação no Ensino Médio ficou em 10,6%, deixando o RS como o quinto pior entre as 27 unidades da federação e com quase o dobro da média nacional daquele ano, que foi de 5,7%.
De acordo com a secretária, o Estado busca combater o problema criando um sistema de reforços periódicos dentro do calendário escolar, para que as dúvidas sejam sanadas e os alunos que têm os melhores desempenhos possam ser monitores dos colegas.
Não conseguir acompanhar os conteúdos e não avançar para o ano seguinte podem fazer com que o aluno desista de continuar na escola, contribuindo para outro cenário que é bastante preocupante no Estado: o dos estudantes que abandonam os estudos.
RS é um dos Estados com maior abandono escolar
A avaliação do Rio Grande do Sul no Censo 2023 piora na questão do abandono escolar, que ocorre quando o aluno deixa de frequentar as aulas por um período e retorna depois — diferente da evasão, que é definitiva. No recorte do abandono, o Ensino Médio da rede estadual gaúcha tem a segunda pior taxa, de 8,9%, atrás apenas do Rio Grande do Norte. O resultado é mais que o dobro que a média nacional, que foi de 3,8%.
A situação não é exclusiva do Ensino Médio. A cada cem estudantes que ingressam na rede pública estadual, apenas 58 concluem o ensino básico. A estimativa é do Centro de Educação Baseada em Evidências (Cebe/Seduc).
Fonte: GZH
Postado: Clecio Marcos Bender Ruver| Tweet |  |
