Por Raquel B S Vettorello
A escola sendo um lugar social e de desenvolvimento de habilidades de bem conviver, tem caráter fundamental no desenvolvimento da habilidade social de seus alunos.
Para tanto, destaca-se que o desenvolvimento social, sua interação com seus pares, é papel relevante na construção do conhecimento social e determinante para a formação integral do indivíduo.
Pode-se afirmar que o convívio social de nossas crianças na escola traz à tona habilidades ligadas a se colocar no lugar do outro, de sensibilizar-se ao entender a situação vivenciada por outra pessoa. E essa prática é um desafio. Entende-se que na escola este aprendizado pode ser estimulado desde cedo, adquirindo uma postura empática que certamente irá influenciar no coletivo.
Conviver exige uma postura de respeito. O trabalho a ser desenvolvido é: posso não concordar, porém devo respeitar a posição alheia. Pois todos temos posições e ideias diferentes. É isto! Devemos ter a consciência de saber bem conviver com a diversidade de opiniões.
Outro desafio que a escola auxilia é o da comunicação assertiva. Expressar ideias, sentimentos sem causar situação de constrangimento ou mágoa a outrem. Muitas vezes há uma distância grande no que pensamos, sentimos e falamos. Favorecer o desenvolvimento desta habilidade é parte do cotidiano da escola, pois através dela também há uma melhor compreensão das nossas próprias emoções e atitudes, e assim também desenvolvemos o senso argumentativo e autoconfiança.
Já o trabalho em grupo que é desenvolvido em sala de aula é essencial para que os alunos tenham experiências grupais. Nestas trocas, há muitos aprendizados para a construção de suas habilidades sociais, neste contexto precisamos esperar a nossa vez, bem como cada um tem seu papel no grupo para o bem desenvolver da atividade, onde conta o coletivo e não o individual.
Portanto, o estímulo social deve ser uma constante na vida da criança para que seu desenvolvimento aconteça de forma equilibrada e integral. A capacidade de convivência social dará a ela habilidades de bem conviver com todas as diferenças e opiniões que encontramos ao longo da vida.
Raquel B S Vettorello
Pedagoga
Postado: Clécio Marcos Bender Ruver| Tweet |  |
