Por Care Fabiane Wohlschick Pavan/ Professora de Educação Infantil

USO DE TELAS!
SIM OU NÃO?
O desafio não está apenas em permitir, proibir ou limitar o uso das telas, mas em repensar os modos de ensinar e aprender. Quando bem orientadas, elas podem se tornar ferramentas importantes para ampliar o acesso à informação, e estimular a aprendizagem e potencializar o rendimento escolar.
Mas, no entanto, há fatores importantes que precisam ser considerados. O excesso de uso, o uso prolongado, pode comprometer a concentração, reduzir o interesse pelas interações presenciais, dificultando a relação entre os pares e impactar a saúde física e emocional. Por isso, a escola tem um papel essencial em mediar o contato com as telas, ajudando os alunos a desenvolverem senso crítico, equilíbrio e responsabilidade no uso das tecnologias, fazendo uso consciente desta ferramenta.
As telas devem ser vistas como aliadas na construção da aprendizagem, um vídeo que provoca debates ou desperta o interesse do conteúdo a ser trabalhado, uma pesquisa, ou até mesmo um jogo educativo pode ser aproveitado para melhorar e fortalecer o processo educativo. A escola precisa ter momentos, onde se alterna o digital com experiências concretas, manuais, artísticas e corporais, com o contato direto entre os estudantes, o olho no olho, não pode ser substituído jamais, para que o estudante viva a aprendizagem de forma integral.
O uso das telas na escola não é uma questão de "sim ou não," mas sim uma oportunidade de educar para o mundo digital, garantindo que os alunos aprendam não apenas conteúdos, mas também como navegar de forma consciente, saudável e responsável.
Care Fabiane Wohlschick Pavan/ Professora de Educação Infantil
Postado: Leila Ruver| Tweet |