Licenciatura em pedagogia / Pós-graduação em Educação Interdisciplinar- Gestão Escolar
A infância é um dos períodos mais importantes na trajetória de um indivíduo. É nesse momento que a criança começa a interagir com a ideia de sociedade, aprende conceitos e, é fundamental apresentar e desenvolver valores que serão de grande base para a sua vida, é por isso que também é a melhor fase para trabalhar a educação ambiental.
Uma criança que aprende, desde cedo, que ela é parte da natureza e não proprietária dela, terá uma relação muito mais sustentável com o meio ambiente. Ela saberá que precisa jogar lixo no lugar certo não apenas porque alguém mandou, mas porque ela tem responsabilidade com o planeta e porque se ela não fizer isso estará prejudicando sua própria vida.
As crianças que são ensinadas a olharem para os ciclos da natureza, que tem oportunidade de plantar uma árvore, lançar uma semente na terra ou visitar um rio, uma nascente se tornam apaixonadas pelo meio ambiente, consequentemente crescem com um senso de cuidado e preservação muito maior do que aqueles que não são incentivados nesse sentido.
Quanto mais cedo o tema for abordado, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na educação infantil.
Os fatores primordiais para preservação do meio ambiente são: a reciclagem, o consumo consciente, a reutilização de material, o plantio de árvores, verduras e legumes, cuidados com os animais entre outros. Desta forma se faz necessário que a escola perceba a importância das questões ambientais e sensibilize as crianças, os pais e todo corpo docente sobre as questões ambientais, garantindo que no futuro se tornam cidadãos responsáveis e conscientes de seu papel diante do planeta em que vivem.
Por: Iara Hammes / Licenciatura em pedagogia / Pós-graduação em Educação Interdisciplinar- Gestão Escolar
Foto: Arquivo Guia Crissiumal
Postado: Leila Ruver| Tweet |  |
